Yang Bisa Dilakukan Hanya Merusak

SALAH seorang panelis dalam diskusi tersebut ialah Oejeng Suwargana yang banyak berbicara masalah alat permainan di KB-KB. Dia menayangkan, kenapa alat-alat permainan yang disediakan "tidak fungsional." Maksudnya tinggal penyet dan alat itu yang kemudian bermain -- bukannya si anak. Menurut Dr. Singgih Gunarsa, itu sangat merugikan bagi perkembangan anak. Sebab "anak tidak dididik menghadapi kesulitan dan memecahkannya." Alat-alat permainan otomatis hanya mendorong anak bersikap konsumtif. Apabila keingintahuannya sedikit saja diumbar, misalnya dia ingin tahu kenapa mobil-mobilan itu bisa berjalan, yang bisa dilakukan adalah merusak. Tentu saja, dari mana dia tahu soal permontiran? Bagi Oejeng, alat permainan yang baik bisa disediakan sendiri, pun ongkosnya bisa murah sekali. Contohnya kotak-kotak korek api, atau sisa-sisa potongan kayu di tempat tukang kayu. sisa dibuat permainan macam-macam tergantung inisiatif para pengasuh KB. Adanya pengaruh alat-alat permainan terhadap perkembangan anak tak diragukan lagi. Di Jerman Barat bahkan ada gerakan guru-guru, orangtua dan ahli psikologi melarang mainan anak-anak yang berupa senjata pistol-pistolan, senapan-senapan atau granat-granatan. Mainan jenis itu hanyalah mendorong anak berbuat kekerasan kata mereka. Tahun 1976 Vatikan menyerukan agar penyebaran mainan senjata distop. "Adalah lucu, kalau kita mencegah timbulnya kejahatan sex, sementara itu meningkatkan produksi mainan senjata," kata Radio Vatikan. Di Indonesia memang belum ada penelitian, apakah kekerasan yang meningkat di sini salah satu penyebabnya adalah mainan senjata itu. Juga belum pernah diteliti, sejauh mana perbedaan perkembangan anak-anak di desa yang hanya bermain dengan kulit jeruk atau blulug (buah kelapa yang batal menjadi kelapa), dengan anak-anak kota yang di rumahnya memiliki segudang mobil-mobilan, pesawat-pesawatan terbang yang tinggal penyet lalu berputar-putar, sampai robot-robotan. Cuma, kayaknya memang sangat berguna alat-alat permainan yang bisa "dicopot-dibongkar-dipasang, untuk disusun, dibentuk, sesuai dengan ketrampilan dan fantasi anak-anak," kata pak Kasur. Biar tidak hanya terangsang menerima dan melihat saja, tapi juga berbuat -- yang tidak merusak, tentunya.