Posisi Anak dalam Bencana

Bencana menimbulkan stres bagi anak yang dapat berlangsung dalam jangka panjang. Setelah bencana, mereka dapat mengalami gejala kecemasan, depresi, dan trauma. Kesehatan mental anak menjadi sangat penting dalam kehidupan sehari-hari mereka agar segera pulih.

Dampak psikologis pada anak adalah salah satu isu penting yang harus ditanggulangi. Umumnya anak mengalami stres karena ketidakpahaman mereka akan kondisi sekitar, ketidakmampuan mengontrol apa yang terjadi, kurangnya pengalaman dalam menghadapi situasi darurat, serta ketidakmampuan mengutarakan perasaan akibat rasa takut atau trauma.

Upaya-upaya yang dilakukan organisasi kemanusiaan, pemerintah, ataupun kelompok lainnya yang datang ke sebuah lokasi bencana idealnya tetap harus dilanjutkan oleh otoritas dan orang dewasa yang terkena dampak bencana. Para pemangku kepentingan dan pemerintah di setiap daerah harus merespons dengan pendekatan perlindungan anak dalam aksi kemanusiaan. Sangat mungkin anak korban bencana kehilangan orang tua atau pengasuh sehingga peran-peran tersebut harus dimainkan oleh anggota keluarga lainnya, guru, tokoh masyarakat, pemerintah, ataupun orang dewasa lain di sekitar anak. Jangan sampai anak mengalami bencana tambahan karena ketiadaan orang tua mereka.

Build back better merupakan upaya ideal dalam perencanaan pemulihan pascabencana. Pelajaran dari kesalahan yang menyebabkan anak-anak terpapar dampak bencana harus menjadi dasar dari upaya pemulihan. Kami menilai bahwa banyak faktor berperan dalam hal tersebut, tapi tidak semuanya bisa dilakukan hanya oleh satu organisasi atau dalam jangka waktu yang singkat.

Salah satu intervensi yang dapat dilakukan untuk membangun dasar tersebut adalah membuat sekolah memiliki mekanisme kedaruratan yang memastikan kerugian/korban jiwa dapat dihindari semaksimal mungkin. Mekanisme kedaruratan tersebut disusun menjadi prosedur operasi standar (SOP), yang di dalamnya termasuk memastikan pendidikan anak dapat berlangsung di masa kedaruratan (education in emergency).

Anak sangat rentan menjadi korban bencana sehingga mereka seharusnya juga dilibatkan dalam upaya mengurangi potensi risiko. Pemerintah dan lembaga kemanusiaan lainnya perlu melibatkan anak dalam program-program penanggulangan bencana di mana pun mereka berada. Upaya pencegahan korban jiwa anak sangat bergantung pada keterpaparan mereka dalam setiap perencanaan dan implementasi aksi kesiapsiagaan serta pengurangan risiko bencana.

Suara anak perlu didengar dan dipertimbangkan sejak penyusunan kebijakan. Anak juga harus memperoleh pemahaman bagaimana dan apa aksi sederhana yang bisa mereka lakukan untuk menyelamatkan diri pada saat kondisi darurat.

Sebagai orang dewasa, kita memiliki tanggung jawab untuk memastikan bahwa anak-anak memiliki pengetahuan dan keterampilan yang cukup serta sesuai dengan usianya melalui program pendidikan, kesiapsiagaan, dan ketangguhan yang dapat dipahami dan cukup sederhana untuk mereka terapkan. Dalam jangka panjang, untuk memastikan upaya build back better dapat dilakukan, kita harus berinvestasi dalam peningkatan kapasitas anak-anak serta orang dewasa di sekitarnya untuk lebih berfokus pada upaya mitigasi dan kesiapsiagaan.

PENGUMUMAN

Redaksi menerima tulisan opini dari luar dengan syarat: panjang sekitar 5.000 karakter (termasuk spasi) atau 600 kata dan tidak sedang dikirim ke media lain. Kirim tulisan ke e-mail: [email protected] disertai dengan nomor kontak dan CV ringkas.